人生這條道路上沒(méi)有一馬平川的康莊大道讓你舒舒坦坦的走完，會(huì)經(jīng)過(guò)層巒疊嶂的阻隔，千山萬(wàn)壑的險(xiǎn)阻。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，學(xué)習(xí)探索生活，融入生活。
雖然我們寒窗苦讀十余載，但進(jìn)入社會(huì)這個(gè)生物圈后，我們都是一張張白紙，如何筆墨登場(chǎng)盡情發(fā)揮，那就靠我們投入飽滿(mǎn)的激情和拼搏的干勁兒，并且有一種拿得起放得下生活態(tài)度。課本上的東西始終是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。那工地上工人師傅可是我們傳道授業(yè)解惑之的大師父。他們有的師傅修過(guò)的路，干過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還多，他們的工齡比我們年齡還要大。這可謂是活生生的教科書(shū)。古人云：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假，他們甚至可以繪聲繪色將鋼筋布置圖紙給你講的透透徹徹。我們比他們強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)也許就是會(huì)算數(shù)據(jù)會(huì)使用儀器，對(duì)于初出茅廬我們來(lái)說(shuō)如何具體施工流程，只是一片茫然所措。
人情練達(dá)，洞察秋毫，工地處處皆學(xué)問(wèn)。
在主線(xiàn)2號(hào)橋上我漫步行走，看到濕接縫我就好奇了，這五米多高濕接縫工人如何把幾十斤多重的模板拼裝吊起來(lái)呢？腦子中于是乎飄出個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么？在我不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了熟悉而漸漸陌生的東西，那不是我們老家小時(shí)候見(jiàn)到的打水的轆轤呀！工人用鋼筋架子還有輪軸焊好的現(xiàn)代版的轆轤。他們把繩子一端固定到模板上，另一端固定的轆轤上。工人師傅們就像打井水似的，輕輕松松的就把模板從路上吊到空中。這一個(gè)看似特土老辦法，卻省力省工省時(shí)蘊(yùn)藏著生活大智慧。
如果你有幸到我們項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)裙墻你會(huì)被這曲線(xiàn)優(yōu)美構(gòu)造物所吸引眼球。也許設(shè)計(jì)者通過(guò)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)幾何力學(xué)原理廖廖幾筆繪出圖來(lái)，卻給施工者一個(gè)技術(shù)難題，那就是模板制作。恰恰相反我們工地上就出現(xiàn)了個(gè)能工巧匠大師傅，我們叫他李師傅。李師傅是個(gè)電焊工出身，我把圖紙給他，他就看了幾眼，好像心中就有了眉目了。他首先在地面上用混凝土打了一片場(chǎng)地，自己用墨抖彈出圖紙給出的幾何尺寸就固定過(guò)裙墻基礎(chǔ)了。接下來(lái)就是裙墻墻身模板制作，他找出圖紙上給個(gè)出的幾何數(shù)據(jù)，在搭建好的架子上找出弧形的幾個(gè)交點(diǎn)。就這樣慢慢有了模型有了骨架，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部總工以及李師傅的多次調(diào)整，一個(gè)有血有肉的模板問(wèn)世了。別的項(xiàng)目部施工隊(duì)見(jiàn)狀都相繼跟他咨詢(xún)，有的開(kāi)著車(chē)把他接著去現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。也許我這些幾句簡(jiǎn)短的文字不能完美講述出他繁瑣復(fù)雜制作過(guò)程，但是可以感同身受的經(jīng)歷一番。也許他不懂是啥幾何原理，但他就是知道該怎么做。這就是自己多年積累“臨床”經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)間推移那些模板制作就得心應(yīng)手了。
高中，我們語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)《勸學(xué)》。其中有些文字讓我深有感觸。“君子曰：學(xué)不可以已。”“吾嘗終日而思矣，不如須叟之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。”在工地上我佩服的就是一個(gè)施工隊(duì)，那就是馬明。30多歲，人非常聰明而好學(xué)鉆研。他自己改裝發(fā)明了套絲機(jī)，套絲機(jī)上加了一個(gè)小水泵，循環(huán)利用水打磨套絲機(jī)頭。他自己三年前就設(shè)計(jì)了一套無(wú)拉桿行走式箱涵模板。和他接觸的短短幾個(gè)月，我學(xué)到了很多施工方法與技巧。他告訴我他曾經(jīng)做小工時(shí)，每天下班總攆著師傅的屁股問(wèn)東問(wèn)西，晚上拿著圖紙苦心鉆研，所以現(xiàn)在打開(kāi)圖紙那些構(gòu)造物就三維空間立體感浮現(xiàn)出來(lái)。從他身上我讀懂了不管曾經(jīng)你滿(mǎn)腹經(jīng)綸學(xué)車(chē)五富，如果現(xiàn)在不努力不學(xué)習(xí)你是生活中的矮子，時(shí)時(shí)被挨打的菜鳥(niǎo)。
故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。時(shí)代飛速發(fā)展，路橋行業(yè)也再革新，新工藝新技術(shù)新材料引用。我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。我們要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，放下身段虛心求教各個(gè)大師傅。從他們身上得到啟迪，得到經(jīng)驗(yàn)，得到智慧。正如我們現(xiàn)在提倡弘揚(yáng)的“工匠精神”“魯班精神”就是從他們身上汲取精華，他們的職業(yè)道德，職業(yè)能力，職業(yè)品質(zhì)。這就是我所說(shuō)的工人師傅也是我?guī)煾复蟾胖狻?
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