2019年8月22日,極其普通尋常的一天,但對寧夏路橋公司機械維修中心的張國倉來講,是一個期盼已久且值得銘記的大喜日子。下午6:30,張國倉與同事們在辦公室查詢?nèi)珖壗ㄔ鞄熆荚嚦煽,當看到最后一門課程《施工管理》成績66分的那一刻,張國倉喜出望外,內(nèi)心抑不住地激動,長吁一口氣,功夫終究不負有心人,付出就會有回報!
回想考試這一路的艱辛歷程,張國倉仍歷歷在目、記憶猶新。2017年底,他積極響應(yīng)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的號召,報名參加全國二級建造師(機電工程專業(yè))資格考試。由于二級建造師考試內(nèi)容知識覆蓋面廣、有一定的深度,且涉及諸多數(shù)理運算,對于高中未畢業(yè)的張國倉來講,存在相當大的難度和挑戰(zhàn)。但既然已經(jīng)做出了決定,對于二級建造師考試這塊硬骨頭,他下定決心非啃不可,并且要真正啃下來。之后,他專門從網(wǎng)絡(luò)上購買相關(guān)書籍、視頻課件,通過下班后自學(xué)、周末報班學(xué)習(xí)、請教同事等多種途徑和方法,反復(fù)學(xué)習(xí),邊學(xué)邊實踐,同時戰(zhàn)題海、知其因、理其意,直至學(xué)懂弄通,掌握考試要義。
2018年二級建造師考試,張國倉如愿以償,順利通過了《機電實務(wù)》與《法律法規(guī)》兩門課程,這更加激發(fā)了他繼續(xù)二級建造師考試的斗志。2019年,他著手備考2019年二級建造師《施工管理》考試。這一次,他心里更加有底,心態(tài)也變得樂觀豁然。與“明知山有虎,偏向虎山行”的初衷不同,他將最后一戰(zhàn)看作是一場“學(xué)習(xí)、提高”的一次人生修行。
或許你認為通過二級建造師考試比較容易,但對于只有高一文化程度、已經(jīng)43歲的張國倉來說,其難度可想而知。這背后的咬牙堅持源于他從未放棄對知識的不懈追求,從未停止對自身專業(yè)技能的持續(xù)提升。
1976年,張國倉出生于干旱貧瘠的隴東山村——甘肅省莊浪縣陽川鄉(xiāng)大灣村。父親是寧夏公路工程局老職工,在父親的影響下,張國倉從小就對公路、機械有著深深地情感。1993年9月,他剛上完高一,一場突來的變故改變了這個農(nóng)村家庭及張國倉個人的命運。他父親在中衛(wèi)甘塘公路施工現(xiàn)場突發(fā)腦溢血去世,作為家中6個孩子中年齡最小的一個,張國倉為減輕家庭負擔,進入公路工程局工作。
由于文化水平低,且沒有一技之長,他經(jīng)過在廚師學(xué)校培訓(xùn)后進入第二工程處做起了炊事員,這一干就是六年,期間利用業(yè)余時間自學(xué)取得函授大專學(xué)歷。1999年,在人生職業(yè)選擇的又一十字路口,是繼續(xù)每天圍著鍋碗瓢盆和灶臺,還是選擇自己喜歡和向往的東西。深思熟慮后,張國倉決定挑戰(zhàn)和改變自己——選擇自己喜歡的機械維修工作。于是,他邁出了人生最重要的一步,在自己的爭取下,單位同意他去機械維修崗位。
張國倉從炊事員轉(zhuǎn)崗到修理工,是轉(zhuǎn)向了一個完全不搭界和陌生的行業(yè)。一開始,且不說正常開展機械維修工作,就連一些最基本的零部件名稱、用途、功能都不了解。尤其是看到比他后來的同事,在短時間內(nèi)都可以獨立承擔機械維修任務(wù),心里難免產(chǎn)生懷疑,也考慮過自己是否真正適合這個崗位,是否要重新干回老本行。單位決定將張國倉調(diào)至拌合站工作,但他仍堅持自己的選擇,從事機械維修工作。好在他肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,為了搞明白機械原理,下班后,他主動頂班操作施工機械,逐漸熟練了壓路機、裝載機、攤鋪機、吊車等機械的原理,加上單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助,逐漸戰(zhàn)勝了自己,在機械維修方面嶄露頭角,修理技術(shù)也得到了單位和同事的認可。
時至今日,已過不惑之年的張國倉仍對修理工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。從最初的工地炊事員到公司機械設(shè)備修理技術(shù)能手,張國倉走了26年,這一路的艱辛和酸楚只有自己知道。近20年都在從事機械修理工作,也讓他在大型機械修理方面游刃有余,尤其在機械發(fā)動機、底盤的維修技術(shù)方面已是行家里手。前些年,他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了濰柴發(fā)動機、康明斯發(fā)動機維修方面的知識,對他的工作大有幫助。近些年,由于機械制造技術(shù)的不斷改進,為了緊跟專業(yè)技術(shù)發(fā)展步伐,張國倉又集中精力,主攻重點,結(jié)合實際工作,自學(xué)電控液壓方面的維修技術(shù),碰到自己不會的,通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查漏補缺,完善知識面。工作中,張國倉善于創(chuàng)新,他發(fā)現(xiàn),因路面施工攤鋪壓路機來回地碾壓,人工噴油存在極大地安全隱患,若能改善噴油技術(shù),將對施工安全具有保障作用。在他的牽頭和帶領(lǐng)下,機械維修中心用時一個月,設(shè)計了一款膠輪壓路機輪胎噴油自動控制裝置,大大改善了施工安全環(huán)境,F(xiàn)階段,該裝置已在全公司推廣運用,并取得國家實用新型發(fā)明專利。
張國倉的先進事跡向我們傳遞了學(xué)習(xí)的真正目的不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是干一行愛一行的執(zhí)著和堅守。學(xué)習(xí)的真正動力,源自于對自己從事職業(yè)的更高追求,對自身短板的不斷補齊,以及為了實現(xiàn)夢想而付出的努力程度。張國倉本人也表示,他將繼續(xù)立足崗位、持續(xù)學(xué)習(xí),進一步提升自身專業(yè)素質(zhì)、理論水平,力爭在2020年通過二級建造師增項考試。
|